论文题目的选择是写好论文的第一步,也是最主要的一步.选题在很大程度上决定着论文的价值,也关系着研究的成败.
题目大小难易适宜.要考虑课题是否具备研究的可行性,这可行性应由时间,资料,能力等来决定.
重视兴趣.研究的题目最好是自己感兴趣的,重视自己的感受及想法,保持一种求知求新的新鲜感.
早作准备.在毕业前的两三个学期,先确定一个大致的研究方向,然后在学习的过程中不断思索,不断积累.多了解文学史,多接触原作,也关注文学的研究与评论.
中国现当代文学研究的范围与类型
这并不是规定大家的研究范围和指定类型,目的是为大家的论文写作作些选题的提示,学员完全可以开阔思路,再从当前的研究现状中寻找启发,最后结合个人的实际情况来思考选题的路子.
1,"作家论"的研究
要求对作家的创作全貌有深入理解,因此难度较大.如果要作,可选择一些相对较"小",或不是太著名的作家,也可就作家创作中的某一点讨论阐述,或尝试用新的角度,新的方法重新阐释问题.选题具体集中,攻其一点,做深做透,不宜贪大求全.如文选12,13便是一例.
2,文学思潮,流派,社团研究
首先必须有充分的,足以说明问题的史料.强调占有资料的丰富,全面和有价值.如果具备相应条件,切入角度又合适,值得写.
3,文学史现象研究
"现象"研究应当真正抓住在文学和文化发展中有代表性,典型性的个案,提升为"现象"的观察与剖析.做这类题目除了要占有文学史材料,还要有较多的理论概括与提升,对理论思维和综合能力的要求较高.
4,文体研究和作品细读研究
除了对文学史文体史脉络的了解,还要求有比较细腻的艺术分析.这种研究将文体研究和作品细读结合起来,题目不大,但容易深入,可有的放矢,较适合参考资料相对缺乏,研究信息掌握不够情形下的选题.文选11是个例证.
5,文学史的史料钩沉,收集,整理研究
除了必须熟悉文学史,文化史的知识,还要具备查阅资料的基本条件.在图书馆工作的学员可考虑此选题.
6,跨学科的研究和文化研究
这是现当代文学的学科生长点,鼓励学员做此类题目.知识丰富,思维活跃又善于思考,多有见解的学员,可考虑此类选题.
范文选读
文选11:《鲁迅小说的第一人称叙事视角》
标题:明确,鲜明,客观揭示了文章所探讨的问题.
序论:先对"叙事视角"作出简要解释,接着提出论点:任何讲述背后总隐藏着叙事者的视角,这种视角反映着叙事者对生活的关照方式,而这种关照方式直接或间接地反映着观察者的主观态度.
文章将以此观点考察鲁迅小说的第一人称叙事视角,集中探讨叙述者与故事之间的位置关系,关注故事意义的不同传达方式,进而准确把握鲁迅小说的思想,了解小说形式对于意义传达的作用,从而贴近鲁迅小说的本质.
本论:
运用叙事学理论,根据鲁迅小说第一人称叙事的不同功能,从三个方面进行分析论述,揭示了鲁迅小说意义传达方式的复杂性与丰富性.
在论证过程中,作者注重将鲁迅小说与中国传统文学,其他现代作品的对照,而 作者对鲁迅作品的细致感受和深入探索,使文中论据格外充分,体现了强大的说服力.
第一部分,"反讽的第一人称叙事者"
作者分别以《孔乙己》,《狂人日记》,《伤逝》为一考察点,以《头发》为另一考察点,又以
《阿Q正传》为第三考察点,在三个不同角度,阐述了反讽的第一人称叙事者,在担当故事叙述者同时又被作家所关注,并同时服务于"把对先驱者的命运和思考同批判国民性结合"这一主题的特殊作用.
第二部分,"'归乡'叙事模式中的叙事者系列"
文章将《故乡》,《在酒楼上》,《孤独者》,《祝福》几篇作为一个"归乡" 叙事模式来共同考察,着眼从叙述语调,叙事者心境,小说结尾来分析论述,凸现"我"的反思与超越正是鲁迅人生探索的折射,"寻路者"心态的体现."归乡" 叙事模式中的"我"的 叙事功能已被超越,某种程度上体现着作者的价值规范和人生抉择.
第三部分,"第一人称叙事的美学特质:'距离控制'"
这部分是在前两部分的论述基础上提出的,亦可看作是个结论.
这里,是对鲁迅小说反讽的第一人称叙事者,"归乡"叙事模式中的叙事者系列的美学特征的揭示.
鲁迅对叙事模式的精心选择,是为达到"控制距离"的美学效果.这距离包括时间的,理智与情感的,但一切距离都取决于道德与价值的距离 .鲁迅通过第一人称叙事者提供的道德与价值距离,一方面呈现了历史真实,另方面思索着更深刻的历史根源,为读者提供了对小说的价值形态作二度思考的可能性.
通过分析,本文作者最后得出:因此,鲁迅小说中的叙事者的作用是至关重要的.

这篇论文的逻辑结构严密,论证过程明晰,语言简洁,传达准确.作者运用叙事学理论,对我们所熟知的材料作了全新的开掘.